🐊 Maison Des Élèves Ingénieurs Arts Et Métiers

Découvrezla Maison des Elèves Ingénieurs Arts et Métiers de la Cité internationale universitaire de Paris. Les chambres Venez découvrir les hébergements et chambres de la résidence. Demande de réservation Etudiants, vous souhaitez faire une demande de réservation de logement auprès de nos services. Actualités FERMETURE POUR TRAVAUX JUIN 2016

INTERVIEW - Ingénieur et dessinateur de bandes dessinées, Sylvère Jouin est un ancien des Arts et Métiers. Dans sa dernière création, il raconte l’usinage», la période d’intégration souvent pointée du doigt pour ses dérives. Il s’en souvient comme d’une période étrange, baroque, qui fait peur». Sylvère Jouin, 38 ans, est un ancien élève des Arts et Métiers, la grande école d’ingénieurs, et est devenu dessinateur de bandes dessinées sous le pseudonyme Le Cil Vert». Dans sa dernière création, Rentre dans le moule», publiée chez Delcourt, il raconte les différents moments ou un adulte en construction rentre sans s’en rendre compte dans des boîtes». Il y décrit alors son entrée aux Arts», et la fameuse période d’intégration des nouveaux élèves, l’usinage», si souvent fustigée comme du bizutage. Alors qu’une enquête vient d’être ouverte sur des soupçons de bizutage lors du week-end d’intégration de la fac de médecine de Caen, Sylvère Jouin revient pour Le Figaro sur son intégration aux Arts et Métiers. » LIRE AUSSI - Une enquête pour bizutage ouverte à l’université de médecine de Caen La période de transmission des valeurs», autre nom de l’usinage», a souvent été pointée du doigt, notamment par plusieurs rapports de l’inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche IGAENR. Or, pour le dessinateur, les souvenirs mitigés qu’ils gardent de cette intégration vont à rebours de ce que notre imaginaire collectif nous impose du bizutage». Le Figaro - Dans votre dernière BD, vous revenez sur votre intégration aux Arts et Métiers, une période de transmission des valeurs» qui s’apparente à du bizutage. Sylvère Jouin - Je décris des pratiques très spéciales qui n’existent qu’aux Arts et Métiers. Tous les étudiants portent des blouses grises, ça ressemble à une secte. Dans les premiers jours, on était tous dans la cour pour voir brûler deux lettres géantes, A et M, pour arts et métiers. Les étudiants de deuxième année portent des barbes proéminentes et il y a aussi toute une tradition autour de l’écriture gothique. Tout cela peut donner un cadre inquiétant, mais ce n’’est qu’une théâtralisation. La période de transmission des valeurs dure trois mois, c’est très long. C’est une époque étrange, baroque, qui fait peur, mais selon moi ça n’a rien à voir avec du bizutage comme on en voit en fac de médecine, par exemple. » LIRE AUSSI - L’État fustige le bizutage aux Arts et Métiers Par la suite, les nouveaux arrivants sont souvent mélangés avec d’anciens élèves, qui viennent parler de leur vie, de leur travail. On se trouve un surnom, on est intégré à une famille’ d’étudiants, ce qui crée une communauté et peut servir pour l’intégration professionnelle future. On y parle beaucoup de tradition, on nous répète les valeurs de l’école et l’histoire de l’école. On nous fait comprendre qu’on n’est pas l’élite de la nation, qu’il faut apprendre à travailler en groupe et surtout avec les travailleurs, les ouvriers. À la fin de cette période d’intégration, j’ai compris qu’il s’agissait d’une forme d’avertissement sur le moule dans lequel il ne faut pas rentrer ne pas devenir égoïste, valoriser le collectif, ne pas devenir un ingénieur comme les autres. On ne peut pas nier qu’il y a quelque chose qui se passe lors de l’usinage, il y a quelque chose qui fonctionne. Des témoignages décrivent pourtant des pratiques humiliantes, des étudiants poussés à bout... Si vous prenez une caméra, que vous entrez aux Arts et Métiers pour filmer l’usinage, l’image renvoyée sera choquante! On pourra voir des pratiques de domination, des rituels étranges, mais c’est parce qu’on ne comprend pas ce qu’il se passe réellement. La forme d’intégration aux Arts et Métiers est très étonnante et il peut y avoir des dérives qui sont le fait d’imbéciles qui profitent de leur petit pouvoir de façon malsaine. Parfois, certaines personnes profitent de ce la PTV pour s’approprier un pouvoir sur les autres, notamment sur les jeunes qui sortent de prépa et qui sortent de deux ans de travail intensif. Vous n’utilisez jamais le mot bizutage» pour parler de cette période d’intégration. Je ne veux pas avoir un avis trop dur, mais pas non plus un regard angélique sur cette période. J’insiste cependant il n’y a aucun rapport entre le bizutage détestable et violent que l’on trouve dans certaines facs et grandes écoles, et un usinage collectif qui apporte une réflexion. Il y a de nombreux week-ends d’intégration, qui ressemblent souvent à des orgies gigantesques, sponsorisées par des marques d’alcool. Selon mon expérience, c’est la classe préparatoire de deux ou trois ans qui s’apparente le plus au vrai bizutage. Il y a une mise en compétition permanente, on a l’impression de se faire écraser complètement et il y a une tendance à l’humiliation par certains profs. Je me souviens de cette élève qui zozotait, qui subissait les humiliations de plusieurs profs.

Objectif inaugurer une nouvelle chaire de formation dédiée à la gestion industrielle... Soutenue par les entreprises mécènes EDF, la maison Hermès, le cabinet de conseil en transformation numérique mc2i et Lenze Drive System, l’objectif de cette nouvelle Chaire de formation est de fédérer les mondes académique et industriel des Hauts-de-France sur une thématique forte de l’industrie la gestion industrielle. Une Chaire de formation au plus près des besoins de l’industrie Jeudi 23 septembre, Arts et Métiers et ses mécènes ont inauguré, sur le campus de Lille, la première chaire de formation dédiée à la gestion industrielle, avec un objectif créer des liens forts entre les entreprises partenaires et les élèves ingénieurs afin de répondre aux besoins industriels en constante évolution. Les mécènes de la chaire pourront ainsi Participer à la formation des ingénieurs de demain, en co-construisant certains modules pédagogiques en adéquation avec les réalités industrielles. Des experts interviendront dans certains modules et proposeront également des sujets d’études ; Avoir un lien privilégié avec des élèves ingénieurs Arts et Métiers intéressés par la gestion industrielle. Les 24 élèves ingénieurs Arts et Métiers de l’expertise Gestion Industrielle, qui intègrent la Chaire de formation au sein du Campus de Lille, ont d’ores et déjà pu rencontrer les mécènes lors d’un forum organisé le 23 septembre. Faire évoluer la formation pour s’adapter aux besoins industriels Les enseignements en gestion industrielle sont passés des études de cas à des jeux d’entreprises pour arriver aujourd’hui, sur le campus Arts et Métiers de Lille, à des mises en pratique sur des moyens de production réels. Les métiers de la gestion industrielle évoluent, il est important que la formation évolue aussi ! En plus de la chaire de formation, nous allons lancer des contrats pro à la rentrée 2022 » annonce Nathalie Klement, enseignante-chercheuse et responsable de la Chaire Gestion industrielle. Pour Philippe Degobert, directeur du campus Arts et Métiers de Lille Nous sommes très heureux d’accueillir nos quatre nouveaux mécènes. Cela nous permet d’amener des cas pratiques, de l’expérience, des sujets de projets. Connecter le réel et le virtuel dans les formations, c’est toute l’identité d’Arts et Métiers. »

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